Okul Müdürü Sayın; Sadettin YAĞMURLUGİL

1-Sizi tanıyabilir miyiz?

1957 yılında Malatya’da doğdum. İlkokulu Sümer İlkokulu’nda, Ortaokulu Sümer Ortaokulu’nda; Liseyi ise Turan Emeksiz Lisesin’de okudum. 2 Yıllık Kahraman Maraş Eğitim Enstitüsünde 1981 yılında mezun olarak öğretmenlik hayatına başladım. Sırasıyla Kırşehir Merkez; Mardin Mazıdağı Konur Köyü İlkokulu, Balıkesir Dursunbey Gazellidere Köyü Hasan Mumcuoğlu İlkokulu, Malatya Pütürge Söğütlü-Kulaklı İlkokulu, Malatya Merkez Hacıyusuflar- Taşolar İlkokulu, Malatya Battalgazi Karababa İlkokulu ve son olarakta 8 yıldır Malatya Battalgazi Cumhuriyet İlkokulunda idareci olarak görev yapmaktayım. Yani 38 yıl bu mesleği severek, yaşayarak eğitime katkı sağladığımı düşünüyorum.

2-Okulunuzun tarihçesini söyler misiniz?

Okulumuz 1924-1925 yılların da şimdiki Mustafa Necati Anaokulunun yerinde ahşap bina olarak eğitim öğretime başlamıştır. Okulumuzun kuruluşu Cumhuriyet yıllarına rastladığı için bu isim verilmiştir.1944 yılında çıkan bir yangınla yerine tekrar 2 katlı 4 sınıflı bir bina yapılmıştır. İhtiyacı karşılayamadığından 1955 yılında bugünki okulun temeli atılmış ve 1958 yılında 3 katlı, 12 derslikli, 1 müdür ,12 öğretmen ve 2 hizmetli ile eğitim öğretime başlamıştır. Sırasıyla Hüsnü HAN, Faruk BALCIGİL, Hamit ULU, Necdet KAZANCIOĞLU, Hamdi YAPICIOĞLU, Atilla ŞAHİN, Hüseyin SAĞLAM müdür olarak görev yapmışlardır. Şu an itibariyle de Müdür vekili olarak ben (Sadettin YAĞMURLUGİL) görevi sürdürmekteyim. Okulumuzda şu an 2 müdür yardımcısı ,26 sınıf öğretmeni,3 branş öğretmeni,2 rehber öğretmen,1 memur ve 3 hizmetli görev yapmaktadır.

3-Sizce, iyi bir öğretmen nasıl olmalıdır?

Yeniliklere ayak uydurmalı, öğrencilerle sevgi bağı oluşturmalı, sorumluluk sahibi olmalı, samimi olmalı, her zaman öğrencilerle ilgilenmeli, dersini güncel örneklerle pekiştirmeli, idealist olmalı, öğretim ile eğitimi orantılı vermeli, öğrencileri kırmadan doğru yolu göstermeli, şefkatle öğrencilere bağlanmalı, yol gösterici olmalı, dürüst ve güvenilir olmalı, sinirli olmamalı, öğrencilerine her konuda rehberlik yapmalı, vatansever olmalıdır.

4-Sizce iyi bir öğrenci nasıl olmalıdır?

 Düzenli ve tertipli olmalı, derslere ve öğretmenlerine saygılı olmalı, kötü davranış ve alışkanlıklardan sakınmalı, derslere karşı ilgi duymalı ve düzenli çalışma alışkanlığına sahip olmalı, içine kapanık olmamalı, arkadaşlarıyla iyi geçinmeli ve yardımsever olmalı, ödevlerini yapmalı ve zamanını iyi kullanmalı ve milli değerlere önem vermelidir.

5-Bu okulda, göreve başladığınızdan bugüne dek neler yaptınız?

 Okulun fiziki durumunu imkanlar dahilinde en iyi seviyeye getirmek için arkadaşlarla beraber çalışmalar yaptık. 1955 ‘ten beri el değmemiş olan kanalizasyon hatlarını yeniledik. İmkanlar dahilinde tüm sınıfların araç gereç ihtiyacını karşıladık. Eğitim öğretimi daha iyi bir seviyeye ulaştırmak için, idare, öğretmen, öğrenci, veli ve Okul Aile Birliği iş birliği içerisinde çalışmalarımızı sürdürmeye çalıştık.

6-Okulunuzun almış olduğu, başarı ve ödülleri sayar mısınız?

 7-Okulunuzun yetiştirmiş olduğu, Türkiye bazında tanınmış isimler var mı?

 Evet var. Tiyatrocu-sunucu Yusuf Kenan IŞIK, Prof. Dr. Yaşar BAYINDIR (TÖTF Enfeksiyon Hastalıkları Bölüm Başkanı), Prof. Dr. Mehmet CENGİZ (Başkent Üniversitesi, Arkeolog) Gazeteci, Yazar Raşit KISACIK

8-Meslek yaşamınızda, başınızda geçen ilginç bir anınız var mı?

 Evet var. Mardin Mazıdağı Konur Köyü’nde görev yaparken, köy muhtarı yemeğe çağırdı. Her taraf karlarla örtülü. Eve yaklaştığımda muhtara seslendim ama duymadı. Tabi bu arada evlerde bulunan 5 çoban köpeğinin saldırısına uğradım, üstüm başım yırtıldı ve köpeklerin havlamasıyla muhtar koşarak köpekleri kovaladı, eve götürdü. O olaydan sonra hiçbir ev halkı beni yalnız olarak evlerine çağırmadı. Ya kendileri geldiler ya da çocukları gönderdiler. Bu olayı hiç unutmuyorum.

9-Öğretmen olmak isteyen gençlere ne gibi tavsiyeleriniz var?

 Öncelikle mesleğini severek yapmalı, öğrencilerini sevmeli ve iyi tanımalı, aileleri hakkında bilgi sahibi olmalı, araştırmacı olmalı, yeniliklere açık olmalı, görevlerini aksatmadan yerine getirmeli.

10-Sizce, eğitimde başarı ve kaliteyi artırmak için, neler yapılmalı?

 Öncelikle anaokulları zorunlu olmalıdır. Çocuklar burada davranışlarını, beden ve el becerilerini geliştirirler. Tabi ki kaliteli eğitim, kaliteli öğretmenle olur. Kaliteyi artırmak için kaliteli öğretmen yetiştirmek ve öğretmene hak ettiği değeri vermek gerekir. Eğitim programlarında sık sık değişiklikler yapılmamalı, milli bir eğitim politikası geliştirilmeli, sürekliliğe önem verilerek uygulamada istikrar sağlanmalı.

11-Eğitim ve öğretimde, herhangi bir şeyi değiştirme imkânınız olsaydı, ilk neyi değiştirirdiniz?

 Eğitim sistemini değiştirirdim. Anaokullarına gitmeyi zorunlu kılardım. İlkokuları zorunlu 5 yıl yapardım. Ortaokulları ve liseleri 1 yılı hazırlık sınıfı olacak şekilde 4 yıl yapardım. İlkokulu bitiren öğrencileri okumamaları durumunda mesleki okullara yönlendirirdim. Normal liseleri tekrar açardım.

12-“Öğretmen olunmaz, öğretmen doğulur”sözüne katılıyormusunuz?

 Evet katılıyorum. Öğretmenlik biraz da yetenek, sabır ve fedakârlık işidir. Bunlar da her insanda bulunmaz. Çocuğu sevmeyen, sabretmeyen, fedakârlık gösteremeyen birinin başarıyla yapabileceği bir iş değil.

13-Tekrar dünyaya gelme imkânı olsaydı, yine öğretmen olmak ister miydiniz?

 Evet isterdim.

14-Mesleğiniz dışında, ilgili alanınıza giren hobileriniz var mı?

 Evet spor (Futbol)

15-Gazetemiz vasıtasıyla, öğrencilere ve öğrenci velilerine bir mesajınız var mı?

 Evet var. Öğrenciler telefon, tablet, televizyon, bilgisayar ile uğraşmak yerine bol bol kitap okumalı, derslerine çalışmalı, dürüst ve ahlaklı olmalı. Veliler de nottan ziyade güzel ahlaka, dürüstlüğe, insani değerlere önem vermeli; çocuklarının vatana, millete faydalı birer evlat olarak yetişmeleri için eğitimcilere destek olmalıdırlar.

MALATYA-BATTALGAZİ CUMHURİYET İLKOKULU İLE İLGİLİ                 

                                                   GÖRÜŞ VE DÜŞÜNCELEREMİZ:

         Malatya Battalgazi Cumhuriyet ilkokulunun şu ana kadar çalışma yaptığımız en kaliteli okullardan bir olduğunu söyleyebilirim.

Dışarıdan bakınca size mütevazi bir görüntü sunan okul binası, içine girdiğinizde başta idari kadronun gayretleriyle okula özel okul havası ve kalitesi verilmiş olduğunu görmektesiniz. Meslekte deneyim ve birikim sahibi öğretmenlerin çoğunlukta olması okula hatırı sayılır bir kalite katmaktadır.

Okulda başta idari kadro olmak üzere, bütün öğretmenleri büyük bir aile görüntüsü sunarak birbirleriyle kaynaşmış görmek burada ki başarının nedenini açıkça size göstermektedir.

Başta okul Müdürü Sayın, Sadettin YAĞMURLUGİL Beye, Müdür Yrd. Sayın, Müjdat ÇOLAK Beye, Müdür Yrd. Sayın Yılmaz BEHÇET Beye, okulda ki bütün sınıf öğretmenlerine, çalışmalarımda benden yardımlarını esirgemeyen Hizmetli Eyüp AKPINAR ve Güvenlik görevlisi Mehmet Gaffar KELEPÇE kardeşlerime tarafımıza göstermiş oldukları yakın ilgi ve yardımlarından dolayı teşekkür etmeyi borç biliriz.

Kadir ARSLAN

• Sizi tanıyabilir miyiz? (Kısa Özgeçmiş)

1963 yılında Şanlıurfa’nın Siverek ilçesinde doğdum. İlkokulu Şair İbrahim Rafet İlkokulunda, orta ve lise öğrenimimi Siverek İmam Hatip Lisesinde dönem birincisi olarak tamamladım. 1983 yılında Dokuz Eylül Üniversitesi İlahiyat Fakültesi’ni kazandım, 1988 yılında mezun oldum.  Kısa bir süre imam hatiplik görevimden sonra 1991 yılında Şanlıurfa Lisesi’ne Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi öğretmeni olarak atandım.1996 yılında Harran Üniversitesi İlahiyat Fakültesi’nde Tefsir dalında “ Kuran’da İlim ve Cehalet Kavramı” konulu bitirme tezimle yüksek lisansımı tamamladım. 2000-2010 yılları arasında Sırrın İlköğretim Okulu’nda, 2010-2014 yılları arasında Hacı Bozan Bozanoğlu Anadolu Sağlık Meslek Lisesi’nde görev yaptım. Görev yaptığım yıllarda daha çok müdür yardımcılığı, müdür başyardımcılığı ve müdürlük görevlerini ifa ettim. Aralık 2014 tarihinde, Şanlıurfa Fen Lisesinde okul müdürü olarak göreve başladım. Evli ve dört çocuk babasıyım. Kuran mefkûresi çerçevesinde basımı yapılmamış bir kısım araştırmalarım ve çalışmalarım bulunmaktadır.

• Okulunuzun tarihçesini söyler misiniz?

Okulumuz 2004-2005 eğitim öğretim yılında ön kayıtla alınan 48 öğrenci ile eğitim ve öğretime başlamıştır. Okulumuz Şanlıurfa’nın ilk Fen Lisesidir. Kapalı spor salonu, pansiyonu ve lojmanı bulunan,22 dönüm arsa üzerinde kurulu olan bir yerleşkedir. Okulumuz, Matematik ve fen bilimleri alanlarında gereksinim duyulan üstün nitelikli bilim adamlarının yetiştirilmesine kaynaklık etmeyi, yeni teknolojileri kullanabilen, yeni bilgiler üretebilen ve projeler hazırlayabilen bireyler yetiştirmeyi amaç edinen bir okuldur. Her yıl dört şubelik öğrenci kaydı ile Şanlıurfa’nın eğitimine üst düzeyde katkı sağlamaktadır. Şanlıurfa’nın en yüksek puanla öğrenci alan okuludur. Aynı zamanda okulumuz 2014-2015 eğitim öğretim yılından buyana Milli Eğitim Bakanlığımızca belirlenen ilk Program ve Proje uygulayan okuldur. Okulumuzun pansiyonu 88 kız öğrenci ve 88 erkek öğrenci olmak üzere toplamda 176 öğrenci kapasitelidir.

• Sizce, iyi bir öğretmen nasıl olmalıdır?

Eğitimve öğretimi kendisi için görev bilmiş tüm öğretmenler, yüce bir vazifenin hamileridir. Aklın ve kalbinin sesi dinleyerek doğru haberciliğinin ışığında, mana âlemine uzanıp iman mefkûresi ile yoğururmuş bir vaziyette mesleğimizi icra etmeli, susamış gönülleri adeta bir iksir ile ihya etmelidir. İlme ve bilime susamış solukları neşvünema ettirmelidir.İlmin ve bilginin ışığında yol alırken; hakkın, adaletin sesi ve soluğu olmalı, başı yerde, gönlü göklerde, sevgiyi sevip düşmanlığa düşman olmalıdır.Kendisine emanet edilen öğrencilerine şefkat ve merhametle yaklaşan her bir varlığın hakkını hak bilen, onu incitmeyen “Yaradılanı severiz Yaradan’dan ötürü”  şuuruna sahip olmalıdır.

• Sizce, iyi bir öğrenci nasıl olmalıdır?

Erzurumlu Bedir Avcı’nın dediği gibi “Bir nesil istiyorum! Kökü mazide dalları ati olsun, kucaklasın dünyayı ulu bir çınar olsun” Kökleri üzerinde yetişen, geçmişine sahip, geleceği kucaklayan bir öğrenci olsun isterim

İlimde ve fende eğitimler alıp mesafeler alırken, ruh ve mana gıdasını almış, dini ilimlerle fenni ilimleri mezcetmiş kemal sahibi bir gençlik olsun isterim

Kendisi için istediğini kardeşi için de isteyen, diğerkâm, başkalarının dertleriyle dertlenen bir nesil olsun isterim.

Nezaketi vazife bilen, teşekkür etmesini ihmal etmeyen, ilme ve ilim erbabına saygılı bir nesil olsun isterim.

Hayâ ve iffeti kendine şiar edinmiş, verdiği sözde duran, ahde vefa gösteren, ne aldatan ne de aldatılan bir nesil olsun isterim.

• Bu okulda, göreve başladığınız günden bugüne dek neler yaptınız?

*Her yıl TÜBİTAK Bilim Fuarı düzenlenmekte, Düzenlenen bilim fuarında öğrencilerimizin hazırladığı birçok proje sergilenmektedir.

*Şanlıurfa Fen Lisesi olarak, TÜBİTAK proje yarışmalarına her yıl onlarca proje ile katılım sağlanmakta, bölge birincilikleri ve Türkiye derecelerimiz bulunmaktadır.

*Harran Üniversitesi ile yapılan protokol çerçevesinde bilimsel ve kültürel faaliyetler ortaklaşa yürütülmektedir.

*STEM merkezimizle yapılan Protokol çerçevesinde; proje çalışmaları, kodlama ve robotik çalışmalar ortaklaşa yürütülmektedir.

*Okulumuz İl çapında Matematik ve Fen Bilimleri olimpiyatı organize etmektedir.

*Avrupa Birliği Projeleri kapsamında “Erasmus Plus K1 ve K2” Proje başvurumuz bulunmaktadır.

*”Bu Okulda Her Öğrencimizin Bir Projesi Var” geleneği yerleştirilmeye çalışılmış, her öğrencimiz mezun olmadan en az bir proje hazırlamaktadır.

*Okulumuzda her yıl Kutlu Doğum haftası çerçevesinde geleneksel Tirit Ziyafeti verilmektedir.

*Öğretmen ve öğrencilerimizin ortak gayreti ile her yıl ”Fer” isimli dergi çıkarılmaktadır.

*Yerel ve ulusal bazda tertiplenen birçok bilimsel, kültürel ve sosyal faaliyetlere katılım sağlanmakta ve bu yarışmalarda öğrencilerimiz derecelere girmektedir.

*Fizik-Kimya-Biyoloji-Tarih-coğrafya-Edebiyat-İngilizce sokakları tanzim edilmiş olup bir çok görsel ile donatılmıştır.

*Okulun bahçesinde fizik projesi çerçevesinde güneş saati yaptırıldı.

*Şanlıurfa’nın tüm okullarına hitap edecek bir EBA Stüdyosunun yapımı sağlandı.

*Muhtelif zamanlarda bilim adamları ve yazarlar okula davet edilmekte, öğrencilere çeşitli sunumlar yapılmaktadır.

*”Kadim Şehrin İz Bırakanları” projesi kapsamında Şanlıurfa’nın yetiştirdiği, bilim adamı, edebiyatçı, yazar ve şairlerin tanıtımı öğrencilerimiz tarafından yapılmakta olup, coğrafyamızda yetişen ecdadımızı tanımamıza katkı sağlanmaktadır.

*Şehit ve Gaziler Derneği ile diyaloğa girerek ilimizdeki şehit aileleri ziyaret edilmekte, şehitlerimiz için Kuran hatimleri yapılmaktadır.

*Okulun ve yemekhanenin tüm zemin kısmına granit döşenmiş olup, daha nezih bir ortam sağlanmıştır.

*Büyükşehir Belediyemizin katkıları ile okulumuza bir halı saha ve bir konferans salonu kazandırıldı.

• Okulunuzun almış olduğu başarı ve ödülleri sayar mısınız?

*Yerel ve ulusal bazda tertiplenen birçok bilimsel, kültürel ve sosyal faaliyetlere katılım sağlanmış olup, bu yarışmalarda öğrencilerimiz derecelere girmişlerdir.

*Türkiye Büyük Millet Meclisinin tertiplediği Bilgi yarışmasında okulumuz Türkiye üçüncüsü olmuştur.

*Bilgi yarışmasında birçok il birincilikleri bulunmaktadır.

*Basketbol, voleybol, Badminton gibi spor dallarında birçok il birinciliği ve bölge dereceleri bulunmaktadır.

*TÜBİTAK proje yarışmalarına her yıl onlarca proje ile katılım sağlanmakta, bölge birincilikleri ve Türkiye derecelerimiz bulunmaktadır.

*Üniversiteye öğrenci yerleştirmede bölge liseleri içerisinde okulumuzun hatırı sayılır bir başarısı mevcuttur. İl birincilikleri ve Türkiye’de derece yapan birçok öğrencimiz bulunmaktadır. Örneğin; 2016-2017 Eğitim öğretim yılında; 48 öğrencimiz tıp fakültesi, 8 öğrencimiz diş hekimliği fakültesi, 6 Öğrencimiz eczacılık fakültesi, 10 Öğrencimiz Mühendislik fakülteleri ve 2 öğrencimiz de hukuk fakültelerine yerleşti.

• Okulunuzun yetiştirmiş olduğu, Türkiye bazında tanınmış isimler var mı?

Okulumuz 2004-2005 eğitim öğretim yılında öğrenci almaya başladığından fazla bir geçmişi bulunmamaktadır. Ancak bu süre zarfında mezun olan öğrencilerimizden birçok doktor ve mühendis Türkiye’nin muhtelif yerlerinde görev yapmaktadır.

• Meslek yaşamınızda, başınızdan geçen ilginç bir anınız var mı?

Şanlıurfa Lisesinde görev yaptığım yıllarda ki o zamanlar Şanlıurfa’da fazla sayıda lise yoktu. Okulumuzda öğrenciliği gaye edinmemiş birçok öğrencimizin yanı sıra çok başarılı öğrencilerimiz de vardı. Ancak müdür başyardımcısı olmam hasebiyle her gün birçok disiplin vakasıyla da karşı karşıya kalıyorduk. Bu sebeple meğer çoğu kez asık bir surat taşıyormuşum. Bir gün bayan bir edebiyatçımız odama geldi ve şunları söyledi. “ Hocam iki yıldır kapınızın önüne kadar geliyor fakat içeri girmeye cesaret edemiyorum. Oysa sizi tanıdıktan sonra diş görünüşünüzle gerçek kişiliğinizin çok farklı olduğunu gördüm. Ne kadar da yanılmışım” demişti. Öğretmenimiz bu olayda kendisi için alınacak bir payın olduğunu söylediği gibi, ben de bundan kendim için bir ders çıkarmıştım. Kendim için çıkardığım ders şu idi: İnsanların sizi yanlış anlamasına müsade edecek bir duruş ve bir tavır sergilememek gerekir.

• Eğitim ve öğretimde, herhangi bir şeyi değiştirme imkânınız olsaydı, ilk neyi değiştirirdiniz?

Eğitim öğretimde yapılması istenen birçok şeyi söylemek mümkündür. Ancak Öğretmene verilmesi gereken saygınlığın kazandırılması, akademik öğretimden ziyade eğitimin ve değerlerin ön planda tutulması, eğitim ortamlarının ve eğitimcinin sadece eğitim ve öğretimle meşgul edilmelerini sağlamaya çalışırdım.

• “Öğretmen olunmaz, Öğretmen doğulur” sözüne katılıyor musunuz?

Kesinlikle katılıyorum. Zira Peygamberimiz bir hadisinde “ Ben öğretmen olarak gönderildim” buyurmaktadır. Öğretmenlik melekeleri sonradan zor kazanılır. Öğretmen, öğrenmeyi ve öğretmeyi sevmeli, bu işi yaparken haz duymalı, işini severek yapmalı, mesleğini sevgi ile yoğurmalı ve öylece sunumunu yapmalıdır. Bütün bunlar da çoğu kez sonradan kazanılmaz kişinin fıtratında önceden var olması gereken hasletlerdir.

• Tekrar dünyaya gelme imkânınız olsaydı, yine öğretmen olmak ister miydiniz?

Tekrar dünyaya gelmek gibi bir imkânım olsaydı, herhalde yine öğretmen olmayı tercih ederdim. Zira idari işlerden fırsat bulup sınıftaki öğrencilerimle bir araya geldiğimde ve onlara bir şeyler aktarmaya çalıştığımda kendimi mutlu ve huzurlu hissediyorum.

• Mesleğiniz dışında, ilgi alanınıza giren hobileriniz var mı? (Müzik, Şiir, Tiyatro ve Sinema gibi)

Doğrusunu söylemek gerekirse vazifemi icra etmeye çalışırken hobilerim için fazlaca bir zamanım kalmıyor. Ancak fırsat buldukça kitap okur ,spor yapmaya çalışır ve müzikle meşgul olurum.

• Gazetemiz vasıtasıyla, öğrencilere ve öğrenci velilerine bir mesajınız var mı?

Atalarımızın şöyle bir sözü vardır : “Vusulsuzluğumuz usulsuzluğumuzdandır” Yani hedefe varamayışımız, planlı programlı hareket edemeyişimizdendir. İşlerimizi bir program dâhilinde yapmalıyız. Günü birlik derslerimize çalışmalı ve kendimize bir hedef belirlemeliyiz. Günümüzün hastalıklarından olan sosyal medya illetinden de kendimizi kurtarmaya çalışmalıyız.

Velilerimizin de çocuklarını iyi takip etmesi, onları dinlemesi, onları motive etmesi bütün bunları yaparken de öğretmenin saygınlığını çocuğuna aşılaması gerektiğine inanıyorum.

OKUL HAKKINDA GÖRÜŞ VE DÜŞÜNCELERİMİZ:

Şanlıurfa’nın en kaliteli okullarından biri olan Şanlıurfa Fen Lisesi, başta Okul Müdürü Sayın Ömer ÖZGÜLTEKİN Bey’in ve bütün idari kadronun gayret ve başarılarından dolayı Şanlıurfa’da ve Bölgede haklı bir gurura sahip.

Ayrıca Okul Müdürü Sayın Ömer GÜLTEKİN Bey’in tarafımıza göstermiş oldukları misafirperverlik takdire şayandı. Göstermiş oldukları misafirperverliğe ve yakın ilgilerine teşekkür eder, başarılarının devamını dileriz.

ÖĞRETMENİM GAZETESİ GENEL YAYIN MÜDÜRÜ

                                   Kadir ARSLAN

1-Sizi tanıyabilir miyiz?

1972 Kâhta doğumluyum. İlkokulu Sincik Alancık İlkokulunda, orta ve liseyi Kahta İmam Hatipte, Üniversiteyi Atatürk Üniversitesi Tarih Bölümünde okudum.  1996’dan beri öğretmelik yapıyorum. Bu sürede Sincik Çamdere İlköğretim Okulu, Sincik Lisesi, İnlice Çok Programlı Anadolu Lisesi, Sincik Kaymakamlığı Yazı İşleri Müdürlüğü görevlerinde bulunduktan sonra Eylül 2014’te Fatih Anadolu Lisesine müdür olarak atandım. Yurtiçinde ve dışında onlarca hizmetçi eğitim kursu ve seminere katıldım.

2-Okulunuzun tarihçesini söyler misiniz?

Okulumuz 2004-2005 eğitim öğretim yılında eğitim öğretime başlamış 2010-2011eğitim öğretim yılından itibaren ise Yeşilyurt Mahallesi Kavi Caddesinde üzerinde yapılan 24 derslikli bu yeni binaya taşınmıştır. Okulumuzun 23 şubesinde 281 Erkek, 427 kız olmak üzere toplam 708 öğrenci, 46 öğretmen, 5 idareci 2 hizmetli, 4 4/C’li personel, 6 Hizmet Alımı, 2 memur 1 teknisyen ile genel toplamda 66 personel bulunmaktadır. Okulumuza ait Halı Saha, Voleybol, Basketbol Sahası, Çok Amaçlı Konferans Salonu, Kantin, Fizik, Kimya, Biyoloji, Resim, Müzik, Dil, Bilişim Teknolojileri, Kütüphane, Veri Hazırlama Odası bulunmaktadır. 100 Erkek ve 100 Kız olmak üzere 200 kişilik öğrenci pansiyonumuzda 87 erkek, 97 kız öğrencimiz kalmaktadır

3-Sizce iyi bir öğretmen nasıl olmalıdır?

İyi bir öğretmen her şeyden evvel genel kültüre sahip, alanı ile ilgili donanımlı, pedagojik birikimi iyi olmalıdır. Yerel ve evrensel gelişmeleri yakından takip eden kendini daimi olarak güncelleme yetisine sahip, ifade gücü yüksek ve özgüveni tam olmalıdır. Bunun yanında iyi bir öğretmen her bir öğrencisini koşulsuz kabul ederek büyük bir sabır ve emekle yetiştirmelidir. İyi bir öğretmen, içinde yaşadığı toplumun değerlerini, milli ve manevi birikimine bağlı, aynı zamanda öğrencilerini de bu değerlerle yetiştirmelidir. Ayrıca iyi bir öğretmen öğrencisinin derse karşı ilgisini uyandırabilmelidir. Ayrıca veli ziyaretlerinde bulunarak öğrencisini tüm yönleriyle tanımalı, onun iç dünyasını keşfedebilmeli ve de ilgilerini, ihtiyaçlarını iyi analiz ederek sunduğu eğitim ve öğretim ortamını bu doğrultuda dizayn etmelidir.

4-Sizce iyi bir öğrenci nasıl olmalıdır?

-İyi bir öğrenci her şeyden önce çalışkan, saygılı, temiz ve düzenli olmalıdır. Doğru arkadaş seçebilmeli, yardımlaşmayı bilmeli ve sadece kendini düşünmemelidir. Toplumsal ve okul kurallarına uyarak, “bana bir harf öğretene kırk yıl köle olurum” bilinci ile öğretmenlerine saygılı, küçüklerine merhametli olmalıdır. Dersi derste öğrenmeli, bilmediklerini sormalı sınav gecesine ders bırakmamalıdır. Okul içi ve okul dışındaki sportif ve kültürel etkinliklere gönüllü katılmalıdır.

5-Bu okulda, göreve başladığınızdan bugüne dek, neler yaptınız?

Göreve başladığım Eylül 2014 ten itibaren yaz tatillerimizden de feragat ederek Okul-Aile Birliği, İl Milli Eğitim Müdürlüğü, Valiliğimiz ile Belediyemizin ortak çalışmaları ve okul ekibimin özverili çalışmalarıyla sırasıyla aşağıdaki belirtilen çalışmaları bitirdik:

*-Bekçi Kulübesi: Tip proje teşkil edecek şekilde, içinde lavabo, tuvalet, banyo, mutfak, telefon, televizyon, internet, kamera sistemi ve oturma alanından oluşmaktadır.

*-Konferans Salonu: Üç basamaklı anfi tarzında yapılarak, aynı anda 200 öğrenci faydalanabilmektedir.

*-Dış Cephe Sıvası: Rüzgârla sökülen okulun dış cephe sıvası yaptırılarak, kötü görünüm ve öğrenciler için oluşan tehlike ortadan kaldırılmıştır.

*-Matematik Zümre Odası: Öğrencilerimizin teneffüs ve boş zamanlarını değerlendirmeleri, Matematik Öğretmenlerimizden daha fazla yararlanmaları amacıyla okulumuzun 1. Katında faaliyete geçirilerek, içi U tipi masalarla donatılmıştır.

*-Fen Zümresi Odası: Öğrencilerimizin teneffüs ve boş zamanlarını değerlendirmeleri, Fen Grubu Öğretmenlerimizden daha fazla yararlanmaları amacıyla okulumuzun 2. Katında faaliyete geçirilerek, içi U tipi masalarla donatılmıştır.

*-Kanalizasyon Çalışması: Okul ve pansiyon kanalizasyon işleri ilk defa sıfırdan Adıyaman Belediyesi Su ve Kanalizasyon İşleri Müdürlüğü işbirliğiyle yapılarak belediye şebekesine bağlanılmıştır. Böylece okulun her yağmurda su basmasının önüne geçilmiştir.

*-Bahçe Düzenlemesi: Düzgün olmayan bahçe yapısı kanalizasyon alt yapısı çalışmaları sırasında tamamen bozulmuş, Adıyaman Belediyesi Fen İşleri Müdürlüğü işbirliğiyle tekrar yapılmıştır.

*-Kütüphane Oluşturulması: Okulun 4. Katında Adıyaman’da ilk olmak üzere kamera sistemiyle korunan bir ortamda kütüphanemiz kitaplarla zenginleştirilerek, bilgisayar ortamına alınmış, barkot sistemi kullanılarak öğrencilerimizin hizmetine sunulmuştur.

*-Proje Odası: Okulumuzun zemin katında AB Projelerinden okulumuz ve ilimizin faydalanması amacıyla öğretmenlerimizin kullanımına sunulmuştur.

*-Müdür Yardımcısı Odaları: Okulumuzun zemin katına bir adet Müdür Yardımcısı odası yapılmış, diğer idari odaları da parke ile döşenmiştir.

*-Pansiyon Tadilatı: Teslim edildiği günden beri pansiyonumuzun su giderleri ve ıslak zeminleri sorunlu olup, her yıl yapılan küçük tamirlerle giderilmeye çalışılmış çözüm olmayınca büyük onarımla üst üç katın bütün ıslak zeminleriyle temiz ve pis su giderleri ve kalorifer boruları tamamen değiştirilmiştir.

*-Doğal Gaz: Okulumuz ve pansiyonumuz katı yakacaktan doğal gaza dönüştürülerek 7/24 saat sıcak su kullanımı öğrencilerimizin hizmetine sunulmuştur.

*-Öğretmenler Odası: Öğretmen sayımızın artmasıyla ihtiyaca cevap vermeyen eski öğretmen odası genişletilerek, balkona kapı açtırılmış, öğretmenler odasına su bağlanılarak mini bir tezgâhla öğretmenlerin el yıkama ve teneffüslerde çaylarını alacakları ferah bir ortam oluşturulmuştur.

*-Halı Sahasının Işıklandırılması: Okulumuzun bahçesinde yer alan halı sahasından daha iyi faydalanmak amacıyla ışıklandırma sistemi kurdurularak öğrenci ve öğretmenlerimizin hizmetine sunulmuştur.

*-Erasmus Plus Projesi: Erasmus Plus Projesi kapsamında okulumuz İngilizce öğretmenleri İspanya’ya, Matematik öğretmenleri Pisa Eğitimi için Finlandiya’ya, Branş öğretmenleri ise Koçluk Eğitimi İspanya’ya gönderilmiştir.

*-Askıda Beğen Projesi: Hayırsever velilerimiz ve işadamlarının katkısı ile fakir öğrencilerimiz için içi çeşitli elbise ve okul forması ile donatılmış bir elbise odası hazırlanılarak durumu iyi olmayan öğrencilerimiz rencide edilmeden oradan faydalanma yoluna gidilmiştir.

*-Fotoğrafçılık Kulübü: Öğrenci etkinliklerinin fotoğraflandırılması amacıyla okulumuzun bir odası Fotoğraf Stüdyosuna dönüştürülerek amatör fotoğrafçı öğrencilerimizin kullanımına sunulmuştur.

*-Ödüllü Matematik Yarışması: Okulumuz her yıl Adıyaman geneli ortaokullar arası 8. Sınıflar düzeyinde gelenekselleşen bölgenin en kapsamlı ödüllü Matematik Yarışması düzenlenmektedir.  Sorulardan kitapçıkların basımına kadar bütün çalışmalar yüzde yüz okulumuz matematik öğretmenleri tarafından yapılmaktadır.

*-Kardeş Okul Projesi:  Her ay düzenli olarak bir köy okulu ziyaret edilerek, giyim ve kırtasiye yardımında bulunulmaktadır.

*-Bir Yetime Kardeş Olduk Projesi: Sınıflar düzeyinde düzenli olarak İHA tarafından organize edilen Her Sınıfın Bir Yetim Kardeşi Var kampanyası yürütülmektedir.

6-Okulunuzun almış olduğu başarı ve ödülleri sayar mısınız?

Okulumuz Adıyaman’ın en başarılı Anadolu Lisesidir. Her yıl yerel ve Türkiye geneli şiir, kompozisyon ve sportif birçok derece elde etmekteyiz. Elde ettiğimiz bazı başarılar şöyle sıralanabilir:

*-Ulaştırma, Denizcilik ve Haberleşme Bakanlığınca Türkiye geneli yapılan Güvenli İnternet konulu kısa film yarışmasında Türkiye birinciliği kazanılmıştır

*Ensar Vakfı Şiir Yarışması Türkiye birinciliği

*Mostar Gençlik Derneği Şiir Yarışması Türkiye birinciliği

*Kickboks  il birinciliği, bölge üçüncülüğü

*-Basketbol İl Şampiyonu: 2015ve 2016 yılında üst üste iki defa basketbolda il şampiyonu olarak İlimiz Şanlıurfa ve Elazığ’da başarıyla temsil edilmiştir.

-*Bilgi Yarışması İkinciliği: 2015 yılında Adıyaman Emniyet Müdürlüğü Toplum Destekli Polislik Şube Müdürlüğü ile Milli Eğitim ve Sodes Destekli Adıyaman geneli liseler arası bilgi yarışmasında Fen Lisesinin ardından 2. lik ödülü alınmıştır

*-TÜBİTAK Projeleri: Okulumuz Bilim Fuarlarına önem vermekte olup 2014-15-16 yıllarında üst üste üç Bölge Üçüncülüğü almıştır

7- Okulunuzun yetiştirmiş olduğu Türkiye bazında tanınmış isimler var mı?

2009-2017 yılına kadar dokuz yılda 1245 mezun verdik. Bu süreçte yaklaşık olarak:

90 Tıp,

80 Diş Hekimi,

100 Hukuk,

200 Mühendis ve Mimar,

110 Hemşire,

200 Öğretmen adayını üniversitelere yerleştirmiş bulunmaktayız.  Mezunlarımız yeni olduğundan Türkiye çapında daha tanınmamışlardır. İnanıyorum ki ileri zamanlarda Türkiye’nin birçok tanınmışı mezunlarımız arasından seçilecektir.

8-Meslek yaşamınızda, başınızdan geçen ilginç bir anınız var mı?

Sincik İnlice Çok Programlı Anadolu Lisesinde çalışken eski öğrencilerimden biri coğrafya öğretmeni olarak okulumuzda görevlendirildi. Teneffüslerde bir türlü görüşemiyoruz. Meğer sigara içiyormuş, onun için de benden kaçıyormuş. Öğrenciler bunu fark etmiş. “Hocam sizi çok iyi anlıyoruz ve aynı dertten şikâyetçiyiz, müdürün bilmediği kuytu yerler var, sen de bize takıl” demişler.

9-Öğretmen olmak isteyen gençlere ne gibi tavsiyeleriniz var?

Öncelikle öğretmenlik mesleğini severek seçsinler. İdealleri ve hedefleri olsun. Dünyaya sahip olmakla değil; şahit olmakla mükellef olduklarını bilsinler. Okumayı sevdirmenin okumaktan geçtiğini bilsinler. Koşulsuz sevsinler. Adalet kavramı hayatlarının merkezinde bulunsun.

10-Sizce, eğitimde başarı ve kaliteyi artırmak için neler yapılmalı?

Tam gün eğitime geçilmemeli. Ders saatleri azaltılmalı. Derslerin niteliği ve işlevliği arttırılmalı. Elli ve yüz yıllara sarih eğitim ve öğretim politikaları hazırlanmalı. (İşi bilen herkesin katkı sağlayabileceği komisyonlar kurulmalı.) Eğitim politikalarına hükümetler değil, devletin milli politikaları yön vermeli, çünkü eğitim uzun soluklu bir iştir. Günübirlik politikalarla eğitim-öğretim faaliyetleri sürdürülemez.

11-Eğitim ve öğretimde herhangi bir şeyi değiştirme imkânınız olsaydı, ilk neyi değiştirirdiniz?

Öğretmene olan bakış açısını değiştirip, öğretmene gerçek değerini verirdim. Öğretmen kendini değerli hissedince işine daha fazla bağlanır ve başarı kaçınılmaz olurdu. Buna ek olarak eğitim-öğretimi dört duvarın arasıyla sınırlı tutmazdım.Öğrencilerin de kendi öğrenme ortamlarını gerekli materyallerle desteklemelerine fırsat tanırdım.

12- Sizce kaliteli okul ne demektir. Kaliteli okulu nasıl oluştururdunuz?

Kaliteli okul veli, öğrenci, öğretmen ve idarecilerin ortaklaşa çalıştığı görev ve sorumlulukların paylaşıldığı temelinin saygı, sevgi ve güvene dayalı olduğu mekânlardır.

13-Tekrar dünyaya gelme imkânı olsaydı, yine öğretmen olmak ister miydiniz?

Evet ama sınıf öğretmeni olarak.

14-Mesleğiniz dışında ilgi alanınıza giren hobileriniz var mı?

Zaman buldukça sportif faaliyetlere katılırım.

15- Gazetemiz vasıtasıyla, öğrenci ve velilere bir mesajınız var mı?

Okulunuzu sevin. Sahip çıkın. Kurul ve komisyonlarda görev alın. Yalnız çocuğunuz değil bütün çocukların özel olduğunu unutmayın.

Sırrı POLAT

Okul Müdürü

NOT: OKUL HAKKINDA İZLENİMLERİMİZ. :

Adıyaman Fatih Anadolu Lisesi Adıyaman’ın başarıda en önde gelen okullarından biri.

Bu başarıda başta okul Müdürü Sayın Sırrı POLAT Bey ile Müdür Yardımcılarının büyük bir rolü bulunmakta.

Yakın bir gelecekte bölgenin en iyi Anadolu liseleri arasına girecek gözüyle bakılan Adıyaman  Fatih Anadolu Lisesi her geçen gün başarısına başarı eklemekte.

Yaptığımız bu çalışmada fevkalede güzel bir ev sahipliği sergileyen Okul Müdürü Sırrı POLAT Bey’e ve idari kadroya burada teşekkür etmeyi bir borç bilirim.

                                                                                                                                                          Kadir ARSLAN

OKUL MÜDÜRÜ SAYIN; Mine YILDIRMAZ

1.Sizi kısaca tanıyabilir miyiz?

Ben Mine YILDIRMAZ 1978 Adıyaman doğumluyum. Anadolu Üniversitesi Okul Öncesi Öğretmenliği mezunuyum. Evli 2 çocuk annesiyim.9 yıllık öğretmenim 1 yıl müdür yardımcılığı yaptım. Geçen yıldan beri Latife Hanım Anaokulunda müdür vekili olarak görev yapmaktayım.

2.Okulunuzun tarihçesini söyler misiniz?

Okulumuz, 2006-2007 eğitim öğretim yılında kurucu müdür, 5 Kadrosuz Usta Öğretici 1 memur ve 1 hizmetli ile hizmete açılmıştır. 2017-2018 eğitim-öğretim yılında müdür, 5 kadrolu öğretmen 2 ücretli öğretmen 1 memur, 2 hizmetli, 3 sigortalı personel, 1 iş kur personeli ve 170 öğrencisiyle eğitim öğretime devam etmektedir.

3.Sizce, iyi bir öğretmen nasıl olmalıdır?

Bence iyi bir öğretmen önce kendisiyle barışık değerlerine bağlı vatanını milletini seven araştırmaya açık yaratıcı adalet kavramı olan sorumluluklarını bilen üretici olmalıdır. Yaptığımız işin ülkemizin geleceği çocuklarımızı yetiştirdiğimizi unutmamalıyız. Çocukların akademik başarılarının yanında işimiz iyi bir insan yetiştirmek olmalıdır.

4. Sizce, iyi bir öğrenci nasıl olmalıdır?

İyi bir öğrenci saygılı sorumluluklarını bilen çevresine duyarlı değerlerine sahip çıkan kendisi ve çevresiyle barışık vatanı milletini seven bilgiye ulaşabilen araştırmacı bireyler olmalı

5.Bu okulda, göreve başladığınızdan bugüne dek neler, yaptınız?

2011 yılında bu okulda öğretmen olarak göreve başladım. Okulumuz müdürü FATMA NİLGÜN ALAGÖZ ‘ün desteği ve sunduğu imkânlarıyla elimden geldiğince bazı çalışmalar yaptım. Çocuklara önce iyi bir insan olmayı öğretmeye çalıştım üzerinde çok durduğum konulardan biride çocukların küçük yaşta çevre duyarlılığı kazanmalarıdır. Velilerimi yaptığım çalışmalara müdahil ettim. Yaptığım bazı projelerle çalışmalarımı destekledim. Atık yağ projesi, Bizim kültürümüz bizim kahramanlarımız,  Kuşlar yuvasız kalmasın, oyuncaklarımı paylaşıyorum, projeleri yaptığım projeler arasındadır. Ayrıca yaptığım çalışmalara örnek olarak 10 kıta istiklal marşı yarışmasını örnek olarak verebilirim. Geçen yıldan beri ‘ sporla başla sağlıklı yaşa’ ve ‘eko okullar ‘ projesini yürütüyoruz. Geri dönüşüm çalışmalarımız atık yağ projemiz önemle üzerinde durduğumuz projeler arasındadır. Geçen yıl okulumuzda akıl oyunları sınıfı açtık. Bu yıl okulumuzda çok amaçlı spor ve etkinlik sınıfı yapıyoruz ve çok yakında açılışını yapmayı düşünüyoruz. Bu yıl okulumuzda yapmayı planladığımız projeler arasında MEB ‘in yürüttüğü velilerimiz okuyor projesinin kapsamını genişleterek velilerimizin daha çok kitap okumasını amaçlayan bir proje yürütmek. Okulumuz girişine oku şeklinde veli kitaplığı yaptırdık. Çocuklarla ilgili kişisel gelişim kitapları temin edip velilerimizin daha çok kitap okuması ve çocuk yetiştirme konusunda daha çok bilinçlenmelerini hedefliyoruz. Veli eğitim seminerleri düzenliyoruz ve bu yılda çalışmalarımız devam edecektir.

6.Okulunuzun almış olduğu başarı ve ödülleri sayar mısınız?

Okulumuz bugüne kadar çok güzel çalışmalara imza atmıştır. Gerek fiziki şartları gerek eğitim ve öğretimi sosyal faaliyetleri temizliği ve hijyeniyle devlet okulları arasında ilkler arasındadır. Beslenme dostu okul, beyaz bayrak, kahverengi bayrak belgelerini almış olup bu sene yeşil bayrak almaya adaydır.

7.Okulunuzun yetiştirmiş olduğu, Türkiye bazında tanınmış isimler var mı?

Okulumuz 2006 da kurulmuş olup ilk öğrencileri daha lise eğitimi aldığından Türkiye bazında tanınmış öğrencilerimiz bulunmamaktadır.

8.Meslek yaşamınızda, başınızdan geçen ilginç bir anınız var mı?

Meslek hayatımda unutamadığım birçok anım olmuştur. İlk görev yaptığım köyü unutamıyorum. Köydeki çocukların şehirde büyüyen çocuklarla olan yetiştirme farklılıkları beni her zaman düşündürmüştür. Bir gün çocuklara aldığım muzun nasıl yenileceğini soyulması gerektiğini bilmeyen öğrencim beni çok etkilemiştir. O zaman bizim ne kadar doyumsuz çocuklar yetiştirdiğimizin farkına varmıştım. Birde unutamadığım anılarımdan biri hiç kural tanımayan her istediğinin anında olmasını isteyen bir öğrencimin belli bir zaman sonra etkinlik sırasında sırayı şaşırıp kendisiyle ilgilenince ‘öğretmenim sıra arkadaşımda, arkadaşıma haksızlık olur ben sıramı beklerim demesi beni çok etkilemiştir. O zaman öğretmenlik mesleğinde adalet kavramının çok önemli olduğunu öğretmenin çocuklara adaletli davrandığında çocuklarında adalet kavramını öğrendiğini gördüm.

.9.Öğretmen olmak isteyen gençlere ne gibi tavsiyeleriniz var?

Öğretmen olmak isteyen gençlere tavsiyem işlerini severek yapmaları ve vicdanlarıyla çalışmalarıdır. Toplumda bütün meslek dallarını yetiştiren öğretmenlerimize çok iş düşmektedir. Bilgiye ulaşmanın çok kolay olduğu bir çağda bilgiyi doğru kullanan değerlerine sahip çıkan topluma faydalı bireyler yetiştirmeli. Kısaca iyi insan yetiştirmeli.

10.Sizce, eğitimde kalite ve başarıyı artırmak için neler yapılmalı?

Bence kaliteyi artırmak için önce öğretmenin eski prestijini kazanması lazım. Velilerin öğretmene bakış açısını değiştirmek gerekiyor. Sonra bir bütün olarak dış etkenlerin çocuklarımıza olan zararlı etkilerini olabildiğince engellenmesi gerekiyor. Özellikle televizyon ve bilgisayarların ciddi şekilde kontrol altına alınmalı. Bütün çocukların gençlerin yetişkinlerin seyrettiği programlar oynadığı oyunlar mercek altına alınmalı ciddi yaptırımlarla kaldırılmalı. Öğretmenler daha bilinçli bir şekilde yetiştirilmeli, çağımızın gereksinimlerine göre çocukları daha çok hayata hazırlayacak programlar uygulanmalıdır. Çocukların kendine yetebilen değerlerine sahip çıkan bireyler olması için yaparak yaşayarak öğrenmesi için fırsatlar verilmelidir.

11.Eğitim ve öğretimde, herhangi bir şeyi değiştirme imkânınız olsaydı, ilk neyi değiştirirdiniz?

Eğitim ve öğretimde, herhangi bir şeyi değiştirmek imkânım olsaydı, yaparak yaşayarak yaşamla ilişkilendirilmiş değerlerimizle yoğrulmuş bizim kültürel yapımızı yansıtan bize özgü bir eğitim ve öğretim modelinin uygulanmasını isterdim.

12.Sizce kaliteli okul ne demektir. Kaliteli okulu nasıl oluştururdunuz?

Kaliteli okul bütün öğrenci veli çalışanlarıyla uyum içinde çalışan eğitim ve öğretim standartlarını karşılayan öğrencilerine velilere değerler katan yenilikçi  mutlu bireyler yetiştiren kurumdur. 13.Tekrar dünyaya gelme imkânı olsaydı, yine öğretmen olma k ister miydiniz?

İsterdim ama sınıf öğretmeni olmak isterdim nedeni daha uzun vadede çocuklarda kalıcı davranışlar edindirmek için.

14.Mesleğiniz dışında, ilgi alanınıza giren hobileriniz var mı?(Müzik, şiir, spor, tiyatro ve sinema gibi)

Öğretmenlik alanımız itibariyle müzik şiir spor tiyatro resim drama halk oyunlarıyla ilgilenmek ve yeteneklerimiz ölçüsünde kendimizi geliştirmek zorundayız.

15.Gazetemiz vasıtasıyla, öğrencilere ve öğrenci velilerine bir mesajınız var mı?

Velilerimize şunları söylemek isterdim. Her geçen yıl anaokuluna yeni başlayan çocukların daha fazla bağımlı hale geldiklerini gözlemliyorum. Çocuklarda davranış problemlerin artığını maalesef gözlemlemekteyiz. Ne kadar eğitim seviyemiz artsa da farkında olmadan bağımlı, özgüveni eksik mutsuz ve doyumsuz bir nesil yetişmektedir. Eğitim ailede başlar ve eğitimin devamında da en büyük desteği aile verir. Veli öğretmen ve öğrenciyi birbirinden ayıramayız. Çocukları bize bağımlı şekilde yetiştirmek yerine kendine yeten bağımsız mutlu ve sosyal çocuklar yetiştirmeliyiz. Sorumluluk vermeli değerlerimizle yetiştirmeliyiz. Bebekler dünyaya geldiklerinde beyin gelişimi henüz tamamlanmamıştır. Beyin gelişiminin çok büyük bir kısmı ilk 6 yılda tamamlanır. Hayatları boyunca edindikleri tüm davranış biçimlerinin %70 ini 0-6 yaş döneminde kazanırlar. Bu sebepten bu yaş aralığı çok önemlidir. En verimli çağ olan 0-6 yaş döneminde daha dikkatli olmalı karakter ve kişilik gelişimi için iyi bir eğitim vermeli çocuklarımızın temiz zihinlerini televizyon ve bilgisayarın çocuklarımız için özellikle hazırlanan programlarına teslim etmemeleridir. Velilerden ve tüm anne babalardan ricam televizyon ve bilgisayarı çocukların hayatlarından çıkarmaları veya kontrollü bir şekilde kullanmalarına imkân tanımalıdır.

16.Okul öncesi eğitim hakkında ne düşünüyorsunuz. Zorunlu hale gelmeli midir?

Okul öncesi eğitim mutlaka her çocuğun alması gerekiyor. Davranışların küçük yaşta kazanıldığı zeka gelişiminin yüzde 70 ‘inin bu yaşta geliştiğini göz önüne alırsak ne kadar önemli olduğu ortaya çıkar çıkar sanırım. Atalarımızın Ağaç yaş iken eğilir atasözünden anlaşıldığı üzere çocuklarımıza çok küçük yaşlardan itibaren iyi bir eğitimle geleceğe hazırlamalıyız. Okul öncesi eğitim zorunlu hale gelmelidir diye düşünüyorum.

17.Okul öncesi eğitimde karşılaştığınız zorluklar nelerdir?

Okul öncesi eğitimde karşılaştığımız sorunların başında en önce söyleyeceğim velilerin ve toplumun okul öncesi eğitim kurumlarında verilen eğitim hakkında fazla fikir sahibi olmamalarıdır. Ebeveynlerin özbakım becerilerinde çocuklarına yeterince sorumluluk vermemesi sonucunda okulda bu sorumluluğu öğretmenden beklemesi okul öncesi öğretmenini bakıcı konumuna düşürmektedir. Ayrıca bu okullarda yardımcı abla ve güvenlik gibi yardımcı görevlilere ihtiyaç artmaktadır. Bu da okul öncesi eğitiminin maliyetini artırmaktadır. Okul öncesi öğretmenliğinin ne kadar önemli olduğu, yapılan çalışmaların kamuoyunda daha çok paylaşılması ve veli eğitim çalışmalarıyla oluşan yanlış algıların değiştirilmesi ile mümkündür

18.Gazetemiz hakkında ne düşünüyorsunuz?

Size ve gazetenize okulumuz ve öğretmenlerimiz adına çalışmalarınız için teşekkür ediyoruz. Medya bu anlamda çok önemli bir yere sahip. Eğitimi desteklemesi güzel çalışmaları duyurması gerçekten biz öğretmenler için onur verici olacaktır.

1- Malatya 6.Kitap fuarını gezen Malatya Valisi Sayın Mustafa TOPRAK, Vatandaşların büyük bir ilgisiyle karşılaştılar. Vatandaşların bu sıcak ilgisini karşılıksız bırakmayan vali sayın Mustafa TOPRAK Vatandaşlarla fotoğraf çektirip, sohbet ettiler.

2- Malatya 20 Mayıs Turgut Özal Mes. ve Tek. And. Lisesi

Acil ve İlk Yardıma Farkındalık meydana getirmek için Yeni Camii Meydanında Açtıkları Çadır vatandaşların büyük bir ilgisiyle karşılandı.

1)Sizi tanıyabilir miyiz?(Kısa Özgeçmiş)

27.02.1982 yılında Adıyaman/ çekikhan  ilçesi gölbağı köyünde dünyaya geldi. İlköğretimini çelikhan YİBO  da ,Lise öğrenimini Konya Lisesinde, üniveristeyi ise Harran Üni.Fen Ed.Fak. fizik bölümünde mezun olduktan sonra, Yönetim alanında yüksek lisansımı yaptım  ve güzel ülkemizin çeşitli yerlerinde öğretmenlik ve idarecilik yaptıktan sonra  2016- 2017 öğretim yılı 2.dönemden itibaren Kolukısa Anadolu lisesinde görev yapmaktayım.

2)Okulunuzun tarihçesini söyler  misiniz?

Kolukısa Anadolu Lisesi 1992-1993 Eğitim Öğretim yılı ile eğitim hayatına başlamıştır. 1992-1993 Öğretim Yılı ile 1993-1994 Öğretim Yılının 1. Yarıyılı Yeşilyurt Endüstri Meslek Lisesi binasında hizmet verdikten sonra 1994 yılı Şubat ayında bugün de kullanılmakta olan kendi binasına taşınmıştır. O yıllarda İlkokul 5. sınıftan sonra Hazırlık + 3 yıl orta kısım + 3 yıl lise olmak üzere 7 yıllık bir süreçte mezun veren okulumuz ilk mezunlarını 1998-1999 Eğitim Öğretim Yılında vermiştir.

3)Sizce, iyi bir öğretmen nasıl olmalıdır?

İyi bir öğretmen olaylara zaman zaman öğrenci gözüyle bakabilen, çocuk ruhundan ve psikolojisinden anlayan, gerek öğrencilere gerekse insanlara önyargısız davranabilen, her şeyden ama her şeyden önce iyi bir dinleyici olup öğrenciye derin düşündürme becerisiyle öğrencinin üst düzey düşünme becerisini geliştirerek sorunlarının çözümünü kendi kendisine fark etmesini sağlayan bir birey olmalıdır

4)Sizce, iyi bir Öğrenci nasıl olmalıdır?

İnsanlığın ortak değerlerine sahip çıkıp, kendisine yapılan veya başkasına yapılan her türlü haksızlık için adalet arayan, ahlaki değerlere sahip olan ve bu değerleri geliştiren, yaratıcı, takım çalışmasına yatkın olan aynı zamanda bilgiye ulaşma yollarını bilen, kendini ifade eden, yarınlarımız için çağı yakalamış biri olmalıdır

5)Bu okulda, göreve başladığınızdan bugüne dek, neler yaptınız?

2.5 ay gibi kısa sürede tasarruf tedbirlerini uygulamaya koyduk, öğrencilerimizin kurallara uyması için birtakım davranışları kendiliğinde yerine getirmeleri ve akademik başarıyı artırmak için öğrencilerimizin ders çalışma alışkanlığı kazandırdık.

6)Okulunuzun almış olduğu, başarı ve ödülleri sayar mısınız?

2011-2012

>>>Basketbol Erkek Takımı il üçüncülüğü

>>>Masatenisi // kız takımı // il üçüncülüğü

>>>Masatenisi //  Erkek Takımı // İlçe Birinciliği

>>>Voleybol // Erkek Takımı // İlçe İkinciliği

>>>Voleybol  // Kız takımı  // İlçe Üçüncülüğü

>>>Futsal  // Erkek Takımı  // İlçe Üçüncülüğü

>>>Futbol  // Erkek Takımı  // İlçe İkinciliği

>>>Satranç  // İlçe Birinciliği ve İkinciliği

>>>Dart // İlçe Birinciliği

2010 – 2011

>>> Basketbol // ErkekTakımı // İl Birinciliği

>>> Basketbol // ErkekTakımı // Bölge Üçüncülüğü

>>> Tekvando //Kübra Şahin // İl Birinciliği

>>> Kros // Batuhan Göktürk // İlçe Birinciliği

2009 – 2010

>>> Basketbol // ErkekTakımı // İl Üçüncülüğü

>>> Satranç // M. Halit Balçıklı // İl İkincisi

>>>Tekvando// Nehir Doğan// İl Birinciliği

>>> Masa tenisi // Kübra Yıldırım // İlçe birincisi

>>> Masa tenisi //Hüseyin Can Ceylan // İlçe ikincisi

>>> Masa tenisi // Hamza Güzel // İlçe üçüncüsü

>>> Masa tenisi // Pınar Sığırcı // İlçe ikincisi

>>> Masa tenisi // Kübra Güner // İlçe üçüncüsü

>>> Genç yüzme // Erkek takımı // İl birincisi

2008-2009

>>> Genç yüzme // Erkek takımı // İl birincisi

2006 – 2007

>>> Genç yüzme // Kız Takım ı// İl birincisi

>>> Genç yüzme // Erkek takımı // İl birincisi

2005 – 2006

>>>Gençler Güreş Ferdi 84Kg // Hüseyin KILINÇ // İl Birinciliği

>>>Gençler Güreş Ferdi 84Kg // Hüseyin KILINÇ // Bölge Üçüncülüğü

>>> Genç yüzme // Kız Takımı // İl ikinciliği

>>> Genç yüzme // Erkek takımı // İl üçüncülüğü

>>> Boks Ferdi //Özcan BOZKURT // İl Birinciliği

>>> Boks Ferdi // Mehmet Fatih TAŞ // İl Birinciliği

>>> Boks Ferdi // Fatih Mehmet ÇETİN // İl ikinciliği

>>> Kros Ferdi // Gamze COŞKUN // İlçe Birincisi

7)Okulunuzun yetiştirmiş olduğu, Türkiye bazında tanınmış isimler var mı?

İsminide almış olduğu Kenan Kolukısa meb müsteşarlığı yapmış  olan okulumuz ve bir çok bürokrat çıkarmış olan okulumuz her kademede insan yetiştirmiştir.

8) Meslek yaşamınızda, başınızdan geçen ilginç bir anınız var mı ?

Evet bir kız öğrencim 9.sınıfta 10.sınıfa geçerken fen alanını tercıh etmiş diğer arkadaşları onunla dalga geçiyorlar. Kız öğrenci benim yanıma geldi fizik öğretmeni olarak hocam arkadaşlar dalga geçiyor ben yapamammı bu alanı diyor ? kızım sen canını sıkma moralini bozma 9.sınıfta fizik dersin biraz zayıf ama sen ister herşeyi yaparsın dedim.yeterki kararlı ol düzenli ders çalış pes etme başarılı olmamak için hiçbir neden yok dedim. İnaç ve azim tekeden bile süt çıkarır dedim. Bunun üzerine kızımız güldü hocam inşallah yapacağım dedi. Zamanla kızımız fizk dersinde en başarılı öğrencisi oldu bu kızımız tıp fakültesini kazandı. Arkadaşları ise bunun şaşkınlığını yaşıyorlardı.

9)Öğretmen olmak isteyen gençlere ne gibi tavsiyeleriniz var?

 İşinizi severek yapabileceğiniz bir mesleği seçin. Sevmeden sırf maaşı için öğretmen olmayı istiyorsanız bırakın öğretmen olmayı sevdiğiniz, sevebileceğiniz başka bir mesleği seçin. Çünkü mesleğini sevmek mesleğinin de seni sevmesi demektir.Mesleğinin seni sevmesi de huzur, mutluluk demektir

10)Sizce, eğitimde başarı ve kaliteyi artırmak için, neler yapılmalı?

4.5. Sınıftan itibaren branş öğretmeni uygulamasına geçilmelidir

Aile bütünlüğü korunmalıdır

Sosyalleşmenin aktif hale gelmesi için öğrenci kulüpleri kağıt üzerinde kalmaktan kurtarılmalı çalışılır hale getirilmelidir

İlkokuldan sonra geçerli ve yeterli bir mesleki yönlendirme ile öğrenim görmek isteyen öğrenciler eğitimlerine devam etmelidir

11)Eğitim ve öğretim de herhangi bir şeyi değiştirme imkanınız olsaydı, ilk neyi değiştirirdiniz?

Öğretimin ön planda olduğu toplumumuzda EĞİTİMİ ön plana çıkarmak isterdim

12)’’Öğretmen olunmaz, Öğretmen doğulur’’ sözüne katılıyor musunuz?

Hayır katılmıyorum. Çünkü öğretmen olmak sadece bilgi aktarmak değil sevgi ve emeğin birleştiği peygamberlik mesleğidir. Öğretme becerisi kazanılabilir. Yeter ki kişinin içinden gelsin, öğreteceği grubu iyi tanısın ve öğreteceği konuyu iyi bildikten sonra herkes öğretmen olabilir.

13)Tekrar dünyaya gelme imkanı olsaydı, yine öğretmen olmak ister miydiniz?

Dünyaya bir daha gelsem yine öğretmen olmayı seçerdim. Çünkü öğretmenlik doğru ve yanlışı gösterip doğruyu tavsiye eden peygamberlik mesleğidir. Hz.Muhammed (S.A.V) yaşantısıyla en büyük öğretmen, Kuran-ı Kerim en büyük ders kitabıdır. Peygamberimiz Arap toplumunda kökleşmiş cahiliye adetlerini kendine has yöntemiyle söküp atmasını bilmiştir. Bizde Peygamberimizi örnek alarak toplumdaki yanlışların ortadan kalkmasını sağlayarak, milletimizin ahlaki ve kültürel yönden güçlü bir ülke olmasını sağlayabiliriz

14)Mesleğiniz dışında, ilgi alanınıza giren hobileriniz var mı?

  Stk lar görevlerimiz,spor, seminer verme, insanlari ziyaret etmek ve başkalarına yardımcı olmak gibi…

 15Gzatemiz vasıtasıyla ,öğrencilere ve öğrenci velilerine bir mesajınız var mı?

Çocuğunuzla sağlam bir ilişkinin temeli kayıtsız şartsız sevgidir. Çocuğunuzu sevgiden ve sevgi göstergelerinizden mahrum bırakmayın. Her ortamda her fırsatta sevginizin, desteğinizin varlığını hissettirin. ,Bu sayede karanlıklardan aydınlıklardan olan çıkışları rahatlıkla bulabilirsiniz.

Gençlere ise mesajım: Dün öldü, bugün can veriyor, yarın ise henüz doğmadı. Zamanlarını bu açıdan görmeleri ve faydalı işler yapmalarıdır.

OKUL HAKKINDA GÖRÜŞ VE DÜŞÜNCELER :

Sayın, Ramazan İLHAN Bey’in yönetiminde her geçen gün başarısına başarı katan Kolukısa Anadolu lisesi bu gidişle Malatya Anadolu Liseleri içerisinde ilk üçe girecek gibi görünüyor.

Ramazan İLHAN Bey’in göreve  gelmesiyle beraber gözle görülür bir ivme kazanan

okul, iddialı gidişatını her geçen gün pekiştirmekte.

Birazda Okul Müdürü Sayın  Ramazan İLHAN Bey’den bahs edelim;

Son derece asıl ve kibar ve beyefendi bir insan olan Sayın Ramazan İLHAN Bey, çalışkanlığı ve başarısıyla dikkatleri üzerine çekmeyi başarmakta. Kolukısa Lisesini çok kısa bir zamanda çok güzel bir yere taşıyacağı inancını taşımaktayım. Çünkü; bu konuda büyük bir potansiyel sahibi.olan Sayın Ramazan İLHAN Bey’in bu okula atanması son derece isabetli bir karar olmuştur.

Müdür Yardımcıları  Sayın, A.TURAN YAMAN Bey ile Sayın, Enver GÜNDOĞDU Bey’lerinde  bu okulun her güzelliğinde büyük bir pay sahibidirler. İkisi de son derece Beyefendi ve misafirperver olan okul idari kadrosuna bize göstermiş oldukları ilgi ve yardımlarından dolayı çok teşekkür ederim.

Okul Müdürü : Aliseydi GÜLER

1) Sizi tanıyabilir miyiz?

• 1966 Malatya, Yazıhan doğumluyum. Yazıhan İlkokulu, Yazıhan Ortaokulu ve Ankara Keçiören Lisesi’nden mezun oldum. 1986 yılında Elazığ Fırat Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Tarih Bölümü’ne girerek 1990 yılında mezun oldum. 1992 yılında Mardin, Savur İlçesi’nde göreve başladım. Malatya,Kale Tepebaşı İlköğretim Okulu, Hanımın Çiftliği İlköğretim Okulu, Yusuf Kenan Lisesi, Sümer Lisesi, Fethi Gemuhluoğlu Anadolu Öğretmen Lisesi, Beydağı Ortaokulu, Hüseyin Gazi İlköğretim okullarında çalıştım. Halen 20 Mayıs Vakfı Turgut Özal Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi’nde idareci olarak çalışmaktayım.
• Okulunuzun tarihçesini söyler misiniz?

2- Eğitim öğretim sürdürdüğümüz okulumuz 1998 yılında 20 Mayıs Vakfının bağışladığı 9092 m2´lik arsa üzerine vakıf tarafından inşa edilmiştir. Okulumuz lise olarak hizmete açılmıştır. Okulun yapılı alanı 1671 m2´dir. Geriye kalan arsa okul bahçesi olarak kullanılmaktadır.
Okulumuz 1998-1999 eğitim öğretim yılında 20 Mayıs Vakfı Turgut Özal Lisesi ismini alarak eğitim-öğretime başlamış, 2012-2013 eğitim-öğretim yılından itibaren ise 20 Mayıs Vakfı Turgut Özal Sağlık Meslek Lisesi adını almıştır. 2013-2014 eğitim- öğretim yılında ise okul dönüşümü nedeniyle 20Mayıs Vakfı Turgut Özal Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi adını almıştır.

• Sizce, iyi bir Öğretmen nasıl olmalıdır?

3-Her şeyden önce mesleğini sevmelidir. Finlandiyalı bilgin Anselmo;”Mesleğini sevmeyen öğretmenler derhal istifa etmelidir” diyor. Alanına hakim, özdeğerleri ile barışık ve fedakar olmalıdır. Öğretmen idealist olmalıdır. Milli ve manevi değerler ile donanmış olmalıdır. Geleceği inşa eden öğretmenlerin iyi bir eğitimden geçmesi ve seçilmesi gerekir.

• Sizce, iyi bir Öğrenci nasıl olmalıdır?

4-Öğrencinin hedefi olmalıdır. Hedefi olmayan öğrencinin varacağı bir limanı yoktur

Müfredat doğrultusunda verilen bilgileri en iyi bir şekilde öğrenmeli ve bu bilgiyi milli

ve manevi değerlerle yoğurmalıdır.

5- Bu okulda, göreve başladığınızdan bugüne dek, neler yaptınız?

• Hafta Sonu Destekleme Kursları açtık. Sportif Faaliyetleri ön plana çıkardık. Milli manevi değerlerimizin bilinmesi ve yaşatılması için programlar yaptık. Sosyal sorumluluk duygusunu geliştirmek için okul zilini kaldırdık. Öğrencilerimizin motivasyonunu arttırmak için il içi ve il dışı geziler düzenledik. Değişik konularda çok sayıda seminerler düzenledik. Veli eğitimleri gerçekleştirdik. Her ay bir şehit ailesini ziyaret ediyoruz. Okuldaki yaşam alanlarının kullanılabilir olmasını sağladık. Öğrencilerin görüşlerine değer vererek imkanlar ölçüsünde talepleri yerine getirdik.
• Okulunuzun almış olduğu başarı ve ödülleri sayar mısınız?
• Sportif alanlarda alınan derecelerimiz mevcuttur.

• Okulunuzun yetiştirmiş olduğu, Türkiye bazında tanınmış isimler var mı?

7- Farklı meslek gruplarına mensup öğrencilerimiz söz konusudur.

8-Mardin’de ilk göreve başladığımızda sabahlara kadar susmayan silah sesleri.

• Öğretmen olmak isteyen gençlere ne gibi tavsiyeleriniz var?

 8– Alanlarına hakim, milli ve manevi değerlere bağlı, mesleğini seven bireyler olmaları istiyorum.

• Sizce eğitimde başarı ve kaliteyi artırmak için neler yapılmalıdır?

9- Öğretmenlere 08-17:00 mesai zorunluluğu getirilmelidir. Öğretmen mesai saatleri içerisinde okulda olmalı, dersi olduğunda derse girmeli ve diğer zamanlarda ise mesleki çalışma yapmalıdır. Belli aralıklarla mesleki hizmet içi eğitimleri verilmelidir.

• Verilen müfredatı değiştirirdim. Alanlara ve okulların özelliğine göre müfredat uygulardım. Fen lisesi ile meslek liselerinin aynı müfredata tabi olması haksızlık.
• ”Öğretmen olunmaz, Öğretmen doğulur” sözüne katılıyor musunuz?
• Katılmıyorum. Çünkü insanların önemli yetenek ve becerileri aldıkları eğiştim ve imkanlarla oluşmaktadır. Bu nedenle öğretmen doğulmaz, öğretmen olunur.
• Tekrar dünyaya gelme imkânı olsaydı, yine öğretmen olmak ister miydiniz?
• Şüphesiz. Bu mesleği isteyerek ve severek seçtim. Pişman değilim.
• Mesleğiniz dışında, ilgi alanınıza giren hobileriniz var mı? (Müzik, Şiir, Spor, Tiyatro ve Sinema gibi.)
• Sporla uğraşıyordum. Fakat şu an hiçbir uğraşım yok. Zaman buldukça kitap okuyorum. Okul idarecilerinin sorunlarla boğuşmaktan diğer faaliyetlere ayıracak zamanları kalmıyor.
• Gazetemiz vasıtasıyla, öğrencilere ve öğrenci velilerine bir mesajınız var mı?
• Hedefi olan ve hedefe giden vasıtaları seçen öğrenciler olmalarını istiyorum. Velilerimiz, öğrencilerini takip etmeli, sorunları ile ilgilenmeli ve asla aşırı koruyucu rolüne bürünmemeli. Bazı velilerimiz ben çocuğumla arkadaş gibiyim tabirini kullanıyor. Yanlış. Anne ve baba asla arkadaş olamaz. Onlar arkadaş ise bu çocuğun anne ve babaya ihtiyacı var demektir.

20 MAYIS VAKFI TURGUT ÖZAL MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ  HAKKINDA  DÜŞÜNCELERİMİZ:

Bu okul Malatya’da bulunan 3 sağlık meslek lisesinden biridir. Okul son derece bakımlı, temiz ve tertipli bir görünümde.. Öyle bir idari kadrosu var ki, Okul Müdürü Ali Seydi GÜLER Bey’in öncülüğünde,  Müdür Yardımcıları Sayın Canan SUBAŞI Hanımefendi, Sayın Mehmet Ali TUNÇ Bey, ve Sayın Hasan ÇINAR Bey okulun başarısı ve kalitesi için can siperane çalışmaktalar. Okula büyük bir aile desen yanlış olmaz.  Okula ilk girişte bile idari kadronun sıcaklığını, misafirperverliğini hemen hissetmektesiniz. Malatya Eğitimi adına sevindirici ve ümit verici bir okul. Okul Müdürü Sayın, Ali Seydi GÜLER Bey’in o okula çok güzel katkıları olacağı inancıyla  tüm kadroya en içten başarı dileklerimi sunarım.

Kadir ARSLAN

Sizi tanıyabilir miyiz?

• İsmim Yüksel ÖZTÜRK

1967 Malatya-Hekimhan doğumluyum. İlk, orta ve lise tahsilimi Hekimhan’da tamamladım.  Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Bolu Eğitim Yüksek Okulu sınıf öğretmenliği bölümünü bitirdim.  Sınıf öğretmeni olarak Erzincan’a atandım. Daha sonra kendi ilçemde uzun yıllar öğretmenlik ve Halk Eğitimi Merkezi müdürlüğü yaptım. Türkçe branşında lisans eğitimimi tamamladım. Birçok alanda hizmet içi eğitime katıldım. 2010 yılı Eylül ayında halen görev yaptığım okula okul müdürü olarak atandım. Evli ve bir çocuk babasıyım.

Okulunuzun tarihçesini söyleyebilir misiniz?

• Okulumuz 1945 yılında ilkokul olarak hizmete başlamış. Hali hazırda ilkokul ve ortaokul aynı binada eğitim öğretime devam etmektedir.

Sizce, iyi bir öğretmen nasıl olmalıdır?

• Çağın gereklerine göre sürekli kendini yenileyebilen, değişime açık, meslektaşları ile iletişim halinde, çevrenin beklentilerini değerlendirebilen ve milli eğitimin temel hedeflerini gerçekleştirme gayreti içerisinde bir öğretmen olmalıdır.

Sizce iyi bir öğrenci nasıl olmalıdır?

• Klasik olacak; tertipli ve düzenli olmalı, görev ve sorumluluğunun bilincinde olmalıdır. Birey olarak toplumun tüm bireylerine karşı saygılı, çevreye karşı duyarlı olmalıdır.

 Bu okulda göreve başladığınızdan bu güne dek neler yaptınız?

• 2010 yılında göreve başladığım tarihten itibaren akademik, sportif ve kültürel faaliyetlerin içinde okulumuzun daha çok yer alması için azami gayret içerisinde oldum. Her yıl sınava giren öğrencilerimizi yetiştirmek için okul bünyesinde mutlaka tamamlayıcı ve hazırlayıcı kurslar açtım. Bu anlamda okulumuzu en üst seviyeye taşıdık ve bu seviyenin kalıcı olması ve daha üst dereceler elde etmek için tüm arkadaşlarıma gönülden teşekkür ediyorum.

Devlet Yatılılık ve Bursluluk sınavlarında ekonomik durumu yetersiz olan öğrencilerimizi özellikle sınavlara hazırlayarak bu sınavları kazanmaları için gayret içerisindeyiz. Yıllardır bu alanda başarı sağlamamızda üstün gayretler içerisinde olan, kendisini Haziran2015 yılında trafik kazasında kaybettiğimiz Taner AKINCI öğretmenizi saygı ve minnetle anıyorum.

Okulunuzun almış olduğu başarı ve ödülleri sayar mısınız?

• TEOG sınavlarında Malatya’mızın yüz akı olma gayreti içerisindeyiz, diyelim.

Önemli sayıda öğrencimiz devlet parasız yatılılık ve bursluluk parası almaktadır.

Sportif alanda; masa tensinde geçmiş yıllarda ilimizi temsil etme şerefine ulaştık.  İngilizce olimpiyatları, Siyer yarışmalarında birçok defa derece sağladık.

Okulunuzun yetiştirmiş olduğu Türkiye bazında tanınmış isimler var mı?

• Okulumuzun yetiştirdiği, ülkemize hizmet eden çok sayıda isimler var ama Türkiye çapında tanınmış bir isim bilmiyorum.

Mesleki yaşamınızda başınızdan geçen ilginç bir anınız var mı?

• Doğa şartlarının çok çetin olduğu bir yerde ilk göreve başlamıştım. Çalıştığım bu köye yaya ulaşım esnasında donma tehlikesi yaşamıştım. Bunu unutamam.

Öğretmen olmak isteyen gençlere ne gibi tavsiyeleriniz var?

• Öğretmenlik bir meslek kapısı değil, sevgi ve gönül işidir. Sevecekler ise öğretmenliği düşünsünler. Maddi kazanç kapısı olarak görmekten öte bir düşünce içerisinde olmanız gerekmekte. Daha yolun başında olan ve bıkan öğretmen arkadaşları görüyoruz. Çocuklarımıza ve geleceğimize ne katabilirler? Bu anlayış ile hareket etsinler.

Sizce eğitimde başarı ve kaliteyi artırmak için neler yapılmalı?

• Gelişen dünyanın takip edilerek, yenilikçi yaklaşımlar ile ülkemizin ve dünyanın ihtiyaç duyduğu kişileri yetiştirmemiz gerekir.

Eğitim ve öğretimde herhangi bir şeyi değiştirme imkânınız olsaydı ilk neyi değiştirirdiniz?

• Öğrencilerin doğa ile iç içe olmalarını sağlayan daha çok programlar geliştirirdim.

“Öğretmen olunmaz, öğretmen doğulur” sözüne katılıyor musunuz?

• Öğretmenlik bir yetenek işidir. İlla da sınıfta yapılmaz. Hayatın her aşamasında birilerine bir şeyler öğreten konumunda olabilirsiniz.

Tekrar dünyaya gelme imkânı olsaydı, yine öğretmen olmak ister miydiniz?

Mesleğiniz dışında ilgi alanınıza giren hobileriniz var mı?

• Sassi sanatı, Mobilya tasarımı, yemek ve hamur işleri. Ayrıca tiyatro oyunlarını ve sinema filmlerini kaçırmamaya çalışıyorum.

Gazetemiz vasıtasıyla öğrenci ve öğrenci velilerine bir mesajınız var mı?

• Günümüz velileri çocuklarını aşırı korumacı yetiştiriyorlar. Onlar adına sürekli bir şeyler yaptıklarında iyi bir anne baba olduklarını sanıyorlar. Sanırım bu davranışlarını bir kenara bırakmaları gerekiyor. Kendini ifade edip kendi ayakları üzerinde durabilen bireyler yetiştirmemiz gerekiyor.

Teşekkürler..

OKUL HAKKINDA DÜŞÜNCELERİMİZ: 

       Öncelikle okul Müdürü Sayın Yüksel ÖZTÜRK Beyi yürekten kutlamadan geçemeyeceğim. Çünkü , Malatya’nın dışında sayılabilecek küçük bir okulda ki gayretleri, çalışkanlığı ve başarıları taktire şayan. Son derece mütevazi, kibar ve Beyefendi bir insan olan Yüksel Beyin  öncülüğünde başarı grafiğini her geçen gün yükselten  YAKINCA İLK-ORTAOKULU  yakında marka okul olmaya aday.  Okulun en büyük şansı,  idari kadroda  Sayın Yüksel ÖZTÜRK Bey gibi çalışkan bir müdür ile Sayın Ramazan AKMEŞE gibi çalışkan bir Müdür yardımcısının olması.

      Sizi tanımak çok güzeldi.  Allah yolunuzu açık etsin. Başarılarınızın devamını dilerim.

                                                                                                                               Kadir ARSLAN

• Sizi tanıyabilir miyiz? ( Kısa Özgeçmiş) 1966 Yılında Yeşiltepe Cumhuriyet Mahallesinde dünyaya geldim. İlkokulu Şeker İlkokulunda, Orta okulu Sümer Orta okulunda, liseyi Turan Emeksiz lisesinde okudum. Ön lisans öğrenimimi Dicle Üniversitesi  Siirt Eğitim Yüksek okulunda  okudum .Anadolu Üniversitesi bünyesinde Matematik bölümü yan alanımla lisans tamamladım. Yozgat ve Malatya’nın bir çok okulunda görev yaptım.2006-2011yıllarında Bakanlıklar Arası Ortak Kültür Komisyonunca bir yıl TC. Libya-Trablus Büyükelçiliği ilköğretim okulunda, dört yıl TC. Riyad Büyükelçiliği Tebük Uluslararası Türk Okulunda görevlendirildim. Evliyim, eşim ev hanımı. Beş çocuğumuz var.
• Okulunuzun tarihçesini söyler misiniz? Okulumuz ilk olarak 1961 yılında yapılan ve şuan eğitim öğretim yaptığımız okul bahçesinin içinde barakalarda Yeşiltepe Köyü İlkokulu olarak eğitim-öğretim hayatına başlamıştır. 1967 yılına kadar bu barakalarda 5 yıllık İlkokul eğitim öğretim hizmetini sunan okulumuz,1967 yılında yapılan yeni bina ile birlikte güzel  Yeşiltepemiz de 5 yıllık eğitim-öğretim vermeye devam etmiştir Daha Sonra Hayırsever iş adamı  Ahmet Parlak  tarafından o yılların zor şartlarında yapılan bu tek katlı binanın üstüne bir kat çıkılarak ve çatısı yaptırılarak hizmete devam edilmiştir. Ahmet Parlak’ın katkılarından dolayı okulumuzun adı Yeşiltepe köyü ilkokulundan Ahmet Parlak ilkokulu olarak değiştirilmiştir. Daha sonra aynı okul bahçesine Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yapılan 3 katlı ve17 derslikli bina ile beraber 2016-207 Öğretim yılında normal eğitime geçilmiş ve eğitim öğretime devam etmektedir.

• Sizce, iyi bir Öğretmen nasıl olmalıdır? Bence Öğretmen: Öncelikle kendisi ile barışık, temel insanlık değerlerini özümsemiş, yeniliklere açık, empati kurabilen, çağın gerektirdiği bilgi ve donanımı edinmeye çabalayan, milli ve manevi değerleri özümsemiş hayatla barışık rol modeldir.
• Sizce, iyi bir Öğrenci nasıl olmalıdır? Soran ,sorgulayan, öğrenmekten zevk alan, toplumsal yaşama kurallarını kazanmış, gelişmeye ve değişime hazır, büyüklerine saygılı, küçüklerini seven, milli ve manevi değerlerimizi özümseyen iyi kalpli gelecektir.
• Bu okulda, göreve başladığınızdan bugüne dek, neler yaptınız? Göreve başladığım ilk günden bu güne kadar okulumuzdaki eğitim ve öğretimin kalitesini artırmaya,fiziki ortamı imkanlar nisbetinde düzeltmeye, okulda sevgi ve saygıya dayanan birlik ve beraberlik ruhunu yerleştirmeye çalıştım.

OKULLA İLGİLİ DÜŞÜNCELER: ( Malatya’nın kenar bir mahallesinde bulunan bu şirin okulda başta okul müdürü Ahmet ÇUKACI Bey olmak üzere Müdür Yardımcıları Sayın Bünyamin BORAN ve Sayın Ramazan TETİK Bey okulu daha iyi bir seviyeye getirmek için canla başla çalışmaktalar. Öğretmen kadrosu gelince sanki büyük bir aile görüntüsü vermekteler. Okulda güzel bir kaynaşma ve harika bir uyum var. Yakında Malatya’nın sayılı ilkokulları arasına gireceğinden şüphe yok. Öğretmenim gazetesi olarak okul personelinin hepsine görevlerinde başarılar dileriz.  (ÖĞRETMENİM GAZETESİ)

Sizi tanıyabilir miyiz?

01/01/1974 yılında Malatya Akçadağ Bahri beldesinde doğdum. İlkokul- ortaokul ve liseyi  Bahri’de bitirdikten sonra 1993 yılında Erciyes Üniversitesi İlahiyat Fakültesini kazandım. 1996 yılında Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Sınıf Öğretmenliğini kazandım.2000 yılında bu okulda mezun oldu. 2012 tarihinde Hasan Kalyoncu Üniversitesinde Eğitim Yönetimi ve Denetimi alanında Yüksek Lisansa başladım ve 2014 yılında mezun oldum.

25/09/2000 yılında Kilis Merkez Çörten İlköğretim okuluna öğretmen olarak atandım. 21/07/2001 tarihinde Askere gittim. Yedek Subay öğretmen olarak askerliğini bitirdikten sonra tekrar aynı okulda öğretmenliğe devam ettim. 30/06/2004 tarihinde Kilis Merkez Şehit Sakıp İlköğretim okuluna öğretmen olarak atandım. Burada 4 yıl öğretmenlik yaptıktan sonra 07/10/2008 yılında Kilis Merkez Mercidabık İlköğretim okuluna Müdür Yardımcısı olarak atandım. 02/02/2010 tarihinde Kilis Merkez Mehmet Uluğ Can İlköğretim Okuluna Okul Müdürü olarak atandım.  Burada 3,5 yıl okul müdürlüğü yaptıktan sonra 26/08/2013 tarihinde, isteğe bağlı olarak iller arası atamayla Malatya / Yeşilyurt  Şahnahan Ortaokuluna Türkçe öğretmeni olarak atandım. 08/12/2014 tarihinde Malatya / Yeşilyurt  Dilek Ortaokuluna okul müdürü olarak atandım. Hala burada görevime devam ediyorum. Evli ve 3 çocuk babasıyım.

Okulunuzun tarihçesini söyler misiniz?

Okulumuz Malatya Merkeze 13 km uzaklıkta Yeşilyurt ilçesine bağlı Dilek Mahallesinde bulunmaktadır. Okulumuz, 1972 yılında Vecihe PAMUKÇU hanımefendi tarafından  okul yapılması için bağışlanan arsaya yapımını takiben 1977 yılında hizmete açılmıştır. 4500 metrekare kapalı alana. 3500 metrekare açık alana sahip olan okulumuzda derslikler, spor salonu ve idare bölümü olmak üzere üç bölüm bulunmaktadır. Dilek İlköğretim Okulu olarak devam ederken 4+4+4 eğitim sistemiyle birlikte aynı binada Dilek İlkokulu ve Dilek Ortaokulu olarak iki eğitim kurumu haline gelmiştir. 2012 yılından itibaren okul binası ilkokul ve ortaokul birlikte kullanılmaktadır.

Okulumuz şuan 3 idareci, 47 öğretmen, 5 hizmetli ve 750öğrenci ile eğitim-öğretime devam etmektedir.

Sizce iyi bir öğretmen nasıl olmalıdır?

Bence iyi öğretmen, kendi çocuğunun dersine giren öğretmenin nasıl olmasını istiyorsa aynı şekilde kendi öğrencilerine eğitim veren öğretmen iyi öğretmendir. İyi öğretmen “Çocukların kalbine girmeden beynine giremezsin.” mantığı ile hareket etmelidir.

Sizce iyi bir öğrenci nasıl olmalıdır?

Sadece öğretimden değil, eğitimden de yeterince yararlanan, saygısızlık yapmayan, derslerine çalışarak ülkenin kalkınmasına katkı sağlayabilecek bireyler olmalıdır.

• Sizi tanıyabilir miyiz ?

1. İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Okul Öncesi Öğretmenliği bölümünden 2005 yılında mezun oldu, 2012 yılında İnönü üniversitesi okul öncesi öğretmenliği bölümünde yüksek lisans yaptı. Elazığ da Okulöncesi Öğretmeni olarak göreve başladı,2013 yılında Aşağıbağlar Anaokulunda kurucu müdür, Doğanşehir anaokulunda müdür yardımcısı olarak atandı.2015 yılında Battalgazi Anaokuluna  idareci olarak atandı. Halen bu görevi yürütmektedir. Evli ve bir çocuk babasıyım.
2. ) Okulunuzun tarihçesini söyler misiniz?
3. Okulumuz Malatya ili Battalgazi ilçesi Meydanbaşı mahallesinde Mustafa, Abdullah, Çetin TECDELİOĞLU tarafından yaptırılmış olup 15/06/2006 tarihinde 40 öğrenci, 2 öğretmen ve 1 müdürle eğitim- öğretime açılmıştır.
4. Sizce iyi bir öğretmen nasıl olmalıdır ?
5. Her şeyden önce işi seven, hedefi olan, tutarlı olan, öğrencilerine her yönüyle destek ve rehber olan aynı zamanda davranışlarıyla topluma örnek olan kişilerdir.
6. Sizce iyi bir öğrenci nasıl olmalıdır ?
7. Öğrenmeye açık, düzenli, özgüvenli olan ayrıca öğretmenlerine ve büyüklerine saygılı olan, örf, adet ve geleneklerimize göre kendini yetiştiren, vatanına, milletine hayırlı biri olan kişilerdir.
8. Bu okulda göreve başladıktan bugüne dek neler yaptınız?
9. Aile katılımları ve eğitimler düzenleyerek çevre halkının okul öncesi eğitimin önemini fark etmelerini sağlamaya çalıştım. Fiziki olarak eğitim ortamlarını daha elverişli hale getirmeye çalıştım. Çocuklara dönük olarak etkinlikler düzenledik ve düzenlemeye de devam edeceğiz
10. Okulunuzun almış olduğu başarı ve ödüller ?
11. Değerler eğitimi projesinde ikincilik ödülümüz bulunmaktadır. Bunun haricinde okul olarak katılmış olduğumuz projeler bulunmaktadır.
12. Öğretmen olmak isteyen gençlere ne gibi tavsiyeleriniz var?
13. Öğretmen olmak isteyen gençlerimiz ilk önce; yapacakları bu işi sevip benimsemelerine ayrıca yenilikçi, idealist, zorluklara göğüs geren, hırslı, her zaman ilk günkü aşkla çalışmalarını tavsiye ederim.
14. Eğitimde başarı ve kalitenin artırılması için neler yapılmalı?
15. Eğitime ayrılan bütçenin genişletilip daha zengin ve kaliteli sınıflar ve donanımlar olmalıdır. Ayrıca öğretmenlimize dönük hizmet içi eğitimlerle kendilerini güncel tutmaları sağlanmalıdır. Okullar daima hedef olarak en iyi olmayı ilke edinmelidirler.
16. Ailelere eğitimin önemi ve farkındalığını kazandırmak isterdim.
17. Öğretmen olunmaz öğretmen doğulur sözüne katılıyor musunuz ?
18. Evet bu söze kesinlikle katılıyorum.
19. Tekrar dünyaya gelme imkanı olsaydı yine öğretmen olmak istermiydiniz?
21. Hobileriniz?
22. Spor, sinema, tiyatro, müzik, bilimsel makale ve araştırmalar okumak ilgi alanlarımdır.
23. Öğrencilere ve Velilere bir mesajınız var mı?
24. Öğrenci velilerimize; okumanın ve kendini yetiştirmenin önemini bilmelerini ayrıca çocuk yetişme konusunda dikkatli ve hassas olmalarını tavsiye ediyorum.

Öğrencilerimize ise; eğitim konusunda yılmadan, bıkmadan durmadan yollarına devam etmelerini tavsiye ediyorum.

1) Sizi tanıyabilir miyiz?

1. Adım Erhan EKİCİ. 1978 Malatya doğumluyum. İlköğretim ve liseyi Malatya’da tamamladım. 2002 yılında İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Resim-İş Öğretmenliği bölümünden mezun oldum. Sırasıyla Kahta Lisesinde, Kahta Gazi İlköğretim Okulunda, Gövdeli İlköğretim Okulunda, Yeniköy Abdurrahman Serttaş Ortaokulunda Öğretmen ve müdür yardımcılığı görevlerinde bulunduktan sonra 2015 yılında Gazi Ortaokuluna müdür olarak göreve başladım. Halen bu görevi yürütmekteyim. Evli ve iki çocuk babasıyım.

2) Okulunuzun tarihçesini söyler misiniz?

2. Eskimalatya Gazi İlkokulu 16.11.1963 yılında eğitim öğretime başlamıştır. Yörenin tek ilkokulu olan Alacakapı mahallesindeki Selçuk İlkokulundaki artan öğrenci mevcudu üzerine 1962 yılında temeli atılmıştır. Toptaş mah. Akminare camii yanında Güllü ziyareti denen 6516 metrekarelik arsa üzerinde kurulmuştur. Okul binası, oyun alanı ve uygulama alanı olarak üç kısımdan oluşmaktadır. 1997 yılında 8 yıllık eğitime geçilmesi ile bina öğrenci ihtiyacını karşılayamamıştır.Yeni bina Milli Eğitim Bakanlığı Yatırımlar ve Tesisler Daire başkanlığı tarafından yaptırılmış olup, 1999-2000 Eğitim Öğretim yılında hizmete açılmıştır. 2010-2011 Eğitim Öğretim yılında Turgut Özal İ.Ö.O. ile birleştirilmesi sonucu öğrenci sayısının artması üzerine ikili öğretime geçilmiştir.Eskimalatya İlkokulu olan okulumuzun ilk ismi 1988 yılında yerleşim yerinin ilçe olması ve ilçenin adının Battalgazi olmasından dolayı Gazi İlkokulu olarak değiştirilmiş olup, 1997 yılında da  8 yıllık eğitime geçilmesinden dolayı Gazi İlköğretim Okulu ve son olarak ta 2012-2013 Eğitim Öğretim yılında 4+4+4 sistemine geçilmesinden dolayı Gazi Ortaokulu olmuştur.

3) İyi bir öğretmen nasıl olmalıdır ?

3. İyi bir öğretmen, alanında kendisini yetiştirmiş, inovasyona açık, vicdanlı, sorumluluk sahibi, yaptığı işi seven ve işine saygı duyan, işinde hedefleri olan, ölçülü, sevecen,şevkle çalışan, kişilik ve karekteriyle toplumun örnek alacağı kişiler olmalıdırlar.

4) İyi bir öğrenci nasıl olmalıdır ?

4. İyi bir öğrenci, öncelikle sorumluluk sahibi olmalıdır. Kendisine verilen görevi hakkıyla zamanında yerine getirmelidir. Ailesine, öğretmenlerine ve çevresine karşı saygılı olmalıdır. Bu toplumun bir ferdi olduğunu bilip topluma karşı sorumlu olmalıdır. Öğrenci hem derslerinde başarılı olmalı hem de sanatsal ve sportif faaliyetlere katılmalıdır.

5) Bu okulda göreve başladıktan bu güne dek neler yaptınız?

5. Öncelikle akademik başarıda ciddi ilerlemeler sağladık. TEOG olsun, bursluluk sınavını kazanan öğrenciler olsun derecemiz arttı. Sosyal sorumluluk projelerini başarıyla yerine getirdik. Okulun fiziki yapısıyla alakalı olarak çalışmalar yaptık. Öğrencilere yönelik etkinlikler yapmaktayız.

6) Okulunuzun almış olduğu başarı ve ödüller.

6. Okulumuzun almış olduğu birçok başarı ve ödülleri vardır.

7) Öğretmen olmak isteyen gençlere ne gibi tavsiyeleriniz var?

9. Öğretmen olmak isteyen gençler için; bu hayallerini gerçekleştirmelerini arzu ediyorum. Çünkü şartlara göre öğretmen olunmasındansa isteyerek, hayalini kurarak öğretmen olmak iş kalitesi için daha anlamlıdır. Öğretmenliği severek işini yapanlar ileride kendilerini örnek alacak nesiller yetiştireceklerdir. Öğretmenliğin, sabır, sevgi ve vicdan işi olduğunu onlara hatırlatmak isterim.

10) Eğitimde başarı ve kalitenin artırılması için neler yapılmalı ?

10. Eğitim ortamlarının fiziki uygunluğu çok önemli. Eğitim araç ve gereçlerinin yeterli olması gerekir. Öğretmenlerin kendilerini yetiştirecek etkinlik ve programlar geliştirilmelidir. Eğitim programları güncellenip yeniliğe açık olmalıdır.

11) Eğitim ve öğretimde her hangi bir şeyi değiştirme imkanınız olsaydı neyi değiştirirdiniz?

11. Eğitim ve öğretinde sanatsal ve sportif faaliyetlerin arttırılmasını diliyorum.

  12) Öğretmen olunmaz, öğretmen doğulur sözüne katılıyor musunuz?

12. Öğretmen olunmaz, öğretmen doğulur.

13) Tekrar dünyaya gelme imkanınız olsaydı  yine öğretmen olmak ister miydiniz?

13. Tekrar dünyaya gelsem kesinlikle yine öğretmen olmak isterdim.

14) Hobileriniz ?

14. Tiyatro, sinema ve geleneksel sanatlar ilgi alanlarımdır.
15. Sağlıklı, kazasız, üstün başarılı bir eğitim süreci diliyorum.

1. Sizi tanıyabilir miyiz?
2. 1979 senesinde Malatya’nın Battalgazi ilçesinde doğdum. İlkokul –ortaokul ve Liseyi Malatya da okudum. Lisans eğitimime Atatürk Üniversitesinde başladım, 2. Sınıfta iken İnönü üniversitesine geçiş yaptım ve lisans eğitimimi İnönü Üniversitesinde tamamladım. İnönü Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsünde fen ve matematik öğretimi alanında tezsiz, botanik  ana bilim dalında tezli yüksek lisans yaptım. 2004 yılında Erzurum Aşkale lisesine Biyoloji öğretmeni olarak atandım. 2005 yılında Malatya Kuluncak lisesine tayin oldum ve Müd. Yard. Olarak görevlendirildim. Sonraki yıllarda Kernek Anadolu Lisesive Farabi Anadolu İmam Hatip Lisesinde idareci olarak görev yaptım. Halen Battalgazi Anadolu Lisesinde Okul Müdürü Olarak görev yapmaktayım. Evliyim ve bir oğlum var.
3. Okulunuzun tarihçesini söyler misiniz?
4. Battalgazi Anadolu Lisesi 2008 yılında Ulucami karşısındaki eski binasında Anadolu Lisesi olarak kuruldu. (Dönüşüm okulu değil) 2016 yılında da Fırat METAL kampüsün deki yeni binasına taşındı ve halen bu binada hizmet vermektedir.
5. İyi bir öğrenci nasıl olmalıdır?
6. İyi bir öğrenci bu günün işini yarına bırakmayan, düzenli çalışma alışkanlığına sahip, zamanını iyi kullanan, ilime bilime karşı saygılı ve ilgili, öğretmenlerine- arkadaşlarına- büyüklerine saygı ve sevgi besleyen, vatanını seven, mili duygulara haiz bir kişiliğe sahip olmalıdır.

7. İyi bir öğretmen nasıl olmalıdır?
8. İyi bir öğretmen; Topluma ve öğrencilerine model, insanlara karşı ön yargısız, alanında ve pedogojik olarak donanımlı, kendisine ve mesleğine karşı saygılı, dürüst, açık ve güvenilir, etkili iletişim becerilerine sahip, çağdaş ve sosyal bir kişiliğe sahip olmalıdır.

9. Bu okulda göreve başladığınız günden bu güne dek neler yaptınız? Bu okula yeni binasına taşınma işlemleri başladığı zaman atandım. Göreve başladığımda bina yeni teslim edilmişti, okulun eğitim öğretime hazır hale gelebilmesi için gereken bütün donatım işlemlerini ben yaptım.

10. Okulun almış olduğu başarılar: Okulumuz (yeni binasına taşındıktan sonra) Emniyet Müdürlüğü Masa tenisi turnuvasında il ikincisi, il Spor müdürlüğünün düzenlediği Kros turnuvasında il ikincisi, atletizm turnuvasında il üçüncüsü, masa tenisi turnuvasında il üçüncüsü, Siyer-i Nebi Yarışmasında ilçe üçüncüsü odu.
11. Eğitimde başarı ve kalitenin artması için neler yapılmalı?

12.Eğitimde başarı ve kalitenin artması için öğrenci ve öğretmenlerin yukarıda saydığım

niteliklere sahip olması gerekli ve yeteridir.

11. Eğitim ve öğretimde herhangi bir şeyi değiştirme imkanınız olsaydı neyi değiştirirdiniz?
12. Eğitim ve öğretimde herhangi bir şeyi değiştirme imkanım olsaydı ilk olarak 4+4+4 şeklindeki 12 yıllık zorunlu eğitimin ilk sekiz yılını zorunlu sonraki 4 ve diğer basamakları isteğe bağlı yapardım.
13. Öğretmen olunmaz öğretmen doğulur sözüne katılıyor musunuz?

13.Öğretmen olunmaz öğretmen doğulur sözüne katılıyorum.

14. Tekrar dünyaya gelme imkanınız olsaydı yine öğretmen olmak ister miydiniz?
15. Tekrar dünyaya gelme imkanım olsaydı yine öğretmen olmak isterdim.
16. Hobileriniz?
17. Mesleğim dışında en sevdiğim hobim motorsiketimle gezmek.